（共21页PPT）第2课时分式的混合运算.pptxVIP

分式的混合运算

学习目标1.明确分式混合运算的顺序.2.熟练地进行分式的混合运算.

复习回顾分式的运算法则乘法：乘方：除法：加减法同分母加减：异分母加减：

问题引入问题：如何计算？请先思考这道题包含的运算，确定运算顺序，再独立完成.???

问题解决解：先乘方，再乘除，最后加减

知识精讲分式的混合运算顺序先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号里面的.计算结果要化为最简分式或整式．

典例解析例1计算：解：原式先算括号里的加法，再算括号外的乘法注：当式子中出现整式时，把整式看成整体，并把分母看做“1”

典例解析解：原式注意：分子或分母是多项式的先因式分解，不能分解的要视为整体.

针对练习计算：解：原式

典例解析例2计算：利用乘法分配率简化运算解：原式【点睛】观察题目的结构特点，灵活运用运算律，适当运用计算技巧，可简化运算，提高速度.

针对练习用两种方法计算：解：（按运算顺序）解：（利用乘法分配律）原式原式==

典例解析例3先化简，再求值：再从－4＜x＜4的范围内选取一个合适的整数x代入求值.解析：先计算括号里的减法运算，再把除法运算转化成乘法运算，进行约分化简，最后从x的取值范围内选取一数值代入即可．

典例解析【点睛】把分式化成最简分式是解题的关键，通分、因式分解和约分是基本环节，注意选数时，要求分母不能为0.

针对练习先化简，再求值：，其中.解：原式=当时，原式=3