小学数学六年级下册“求一个数的百分之几是多少”及“求比一个数多（少）百分之几的数”教学设计.docx

小学数学六年级下册“求一个数的百分之几是多少”及“求比一个数多（少）百分之几的数”教学设计

一、教材分析

本课是青岛版小学数学六年级下册第一单元《欢乐农家游——百分数（二）》信息窗二的核心内容，是在学生已经理解了百分数的意义，掌握了“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算的方法，并能熟练进行百分数、分数、小数互化的基础上进行教学的。本课内容既是百分数意义的深化应用，也是解决现实生活中诸多实际问题（如折扣、成数、税率、利率等）的基础，起着承上启下的关键作用。本课时的教学内容主要包括两个核心知识点：一是求一个数的百分之几是多少，引导学生将分数乘法的意义迁移到百分数中来；二是求比一个数多（或