第一单元 第1课时 小熊购物（教学设计）数学北师大版三年级上册2026新.pdfVIP

第一单元第1课时小熊购物教学设计

教学目标：

1.知识技能：能正确说出乘加、乘减算式的运算顺序，并准确计算；能结合生活情境解释

乘加、乘减算式的含义。

2.素养能力：能运用乘加、乘减运算解决简单的生活实际问题。

重点难点：

1.教学重点：掌握乘加、乘减混合运算中先算乘法再算加减法的运算顺序。

2.教学难点：解并能根据实际问题列出正确的乘加、乘减算式。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过表内乘除法、加减混合运算练习巩固旧知，为混合运算学习做好知识铺

垫；结合实际问题强化加减应用能力；借助小熊购物的趣味情境激发学习兴趣，自然引出本节

课学习内容。

1.旧知回顾：

(1)计算。

7x6=4224+4=622+45=6754+9=6

72-45=2719+43=6250-13=378x4=32

74-51+37