初中英语八年级Units 3~4中考复习话题整合教学设计.docxVIP

初中英语八年级Units3~4中考复习话题整合教学设计

一、教学基本信息

【课题】基于话题群重构的八年级下册Units3~4中考一轮复习

【授课对象】九年级学生（中考一轮复习阶段）

【课时安排】3课时（每课时45分钟）

【教材版本】人教版（Goforit!）贵州专用

【话题整合】Unit3：家务与许可（Choresandpermission）；Unit4：人际交往与压力（Interpersonalmunicationandproblems）【非常重要】

【主题语境】人与社会——和谐的家庭与社会关系；人与自我——积极的生活态度与压力应对【核心素养】

二、教学设计理念与背景

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导的“主题引领”与“教学评一体化”原则，本设计打破了传统的单元顺序复习模式，将八年级下册Units3~4整合为“成长的责任与沟通”这一大话题群2。在“人与社会”及“人与自我”两大主题的统领下，通过重组教材内容，旨在帮助学生从零散的知识点记忆中跳脱出来，构建关于“家庭责任”与“压力管理”的结构化认知图式。本设计借鉴了前沿的“话题群复习”理念，强调在真实语境中激活学生已有的语言图式，通过听、说、读、看、写等综合性语言活动，将词汇、语法、语篇与语用能力融为一体，最终实现语言学习与学科育人的深度融合，