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和倍问题·教案

一、教学对象

小学中年级学生（已掌握乘除法基本运算及简单倍数概念）

二、教学目标

1.知识与技能：使学生理解“和倍问题”的含义，掌握“和倍问题”的数量关系特征，学会运用线段图分析数量关系，并能正确解答基本的和倍问题。

2.过程与方法：通过观察、比较、分析、概括等数学活动，引导学生经历解决和倍问题的过程，体验画线段图帮助理解题意、解决问题的优越性，培养学生初步的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养学生认真审题、仔细计算的良好学习习惯。

三、教学重点与难点

*教学重点：理解和倍问题的数量关系，掌握解题思路和方法。

*教学难点：准确找出“和”所对应的倍数和，以及运用线段图清晰表示数量关系。

四、教学准备

多媒体课件（PPT）、白板或黑板、彩色粉笔、练习纸。

五、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣

师：同学们，喜欢听故事吗？今天老师给大家带来一个分物的小故事。森林里，小熊和小猴一起去采摘水果，它们一共摘了一些桃子。小熊很能干，摘的桃子数量是小猴的两倍。如果把它们摘的桃子合起来，一共有多少呢？（稍作停顿，引导学生思考）哎，这个问题里，如果我们知道了它们一共摘了多少个桃子，又知道了它们之间的倍数关系，是不是就能算出小熊和小猴分别摘了多少个？这类问题，就是我们今天要一起探索