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高中语文写作教学中的批判性思维培养策略研究：以学生为中心论文

**摘要**

在高中语文写作教学中，批判性思维的培养是提升学生综合素质的关键环节。然而，当前教学实践中仍存在诸多问题，如教师忽视学生独立思考能力的培养、评价体系缺乏批判性思维导向等。本文以学生为中心，探讨批判性思维培养的有效策略，旨在通过优化教学设计、创新评价方式，激发学生的深度思考能力，使其在写作中形成理性、辩证的思维习惯。研究表明，将批判性思维融入写作教学不仅有助于提升学生的语言表达能力，更能培养其独立思考、勇于质疑的核心素养，为学生的终身发展奠定坚实基础。

**关键词**

高中语文；写作教学；批判性思维；学生中心；教学策略

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