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- 2026-07-18 发布于广东
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第八单元思辨性阅读与表达
?责任与担当;1.语言目标:(1)梳理、积累两文中的重要文言基础知识;(2)重点掌
握词类活用现象和虚词“而”“以”的用法;(3)背诵两文。
2.思维目标:把握两文的思想观点、论证方法,理解的写
作意图。
3.审美目标:赏析两文不同的说理风格、艺术特色及语言风格。;任务情境;内容索引;;任务活动一语言积累与探究
(一)诵读全文,读懂文意
1.边诵读边完成文中加颜色字词的解释。
六(),四海一(),蜀山兀(),阿房出(
)。覆压()三百余里,隔离()天日。骊山北构(
)而西折(),直走()咸阳。二川溶溶(
),流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰(
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