第一单元光与色彩
1.光的传播
【教学目标】
[科学观念]
1.知道光在空气中沿直线传播,能列举生活中光沿直线传播的典型现象。
2.理解影子形成、小孔成像的科学原理,建立“光的传播路径影响相关现象”的科学认知。
[科学思维]
1.能基于生活中的光现象提出合理假设,通过分析实验现象推理得出光的传播规律。
2.能运光沿直线传播的知识解释生活中的相关现象,培养逻辑推理能力。
[探究
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