第一单元空气
1.感受身边的空气
【教学目标】
[科学观念]
1.知道液体和固体会占据空间、有质量。
2理.解空气是气体,会占据空间、有质量且充满各处。
[科学思维]
1.引导学生思考气体的特征,培养学生观察生活中的科学的习惯。
2.通过观察和记录实验现象,形成空气特征的初步认识。
[探究实]
1.能设计实验证明空气的特征。
2.通过小组讨论实验
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