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小学科学新苏教版六年级上册第一单元1.pdf

小学科学新苏教版六年级上册第一单元1.pdf

    1.蜡烛的变化

    【教学目标】

    ［科学观念］

    1.完成燃烧蜡烛、加热蜡块、剪碎纸与烧纸、瓶子吹气球等实验，观察实验现象，准确判断

    是否产生新物质。

    2掌.握物质变化的两大类，明确两类变化的核心区别是是否产生新物质，能结合实验和生活

    实例准确区分。

    ［科学思维］

    1.通过观察各实验现象，培养细致的观察能力、对比分析能力和归纳总结能力。

    2.能基于实验现象推理新物质的产生，建判断物质变化类型的标准，提升逻辑推理能力。

    ［探究实

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