历史教师的自我修养：“历史理解”如何在课堂中实践？.doc

PAGE

PAGE2

如何落实学生历史学科素养中“历史理解”的培养

——以《新文化运动》一课教学为例

单位：广西柳州市柳城县柳城县中学作者：朱家福邮编：545200邮箱：jiafumail@163.com

《新文化运动》一课的课程标准要求是：1、概述新文化运动的内容2、深入探究其对近代中国思想解放的影响。高二学生对于新文化运动中的人物如：蔡元培、鲁迅、胡适等有一定的认识。通过戊戌变法、辛亥革命、近代经济结构的变动等中国近现代史内容的学习，对新文化运动的背景有一定知识储备。在理解、分析、概括等能力上也具备一些能力。不过对于历史现象与历史影响的理解仍