高中数学问题链驱动式教学在促进学生思维发展中的应用论文.docx

高中数学问题链驱动式教学在促进学生思维发展中的应用论文

**摘要**

高中数学问题链驱动式教学是一种以问题为核心、链条式递进为特征的教学模式，旨在通过系统化、层次化的数学问题引导学生逐步深入思考，培养其逻辑推理、问题解决和创新能力。该教学模式强调学生的主动参与和思维碰撞，通过设计由浅入深、相互关联的问题链，帮助学生突破认知瓶颈，构建完整的数学知识体系。实践表明，问题链驱动式教学不仅能提升学生的数学成绩，更能促进其思维品质的全面发展，为其终身学习奠定坚实基础。

**关键词**

问题链驱动式教学；高中数学；思维发展；教学创新；核心素养

---

**一、引言**

数学教育不仅是知识的传递，更是思维的