高职热能动力工程技术专业二年级《锅炉及压力容器安全技术标准：解读与应用》教学设计.docxVIP

高职热能动力工程技术专业二年级《锅炉及压力容器安全技术标准：解读与应用》教学设计

??一、课程定位与学情分析

??本教学设计面向高职院校热能动力工程技术专业二年级学生。学生已完成《工程热力学》、《传热学》、《工程材料》及《锅炉原理》等前导课程的学习，掌握了锅炉及压力容器（以下简称“锅炉压力容器”）的基本工作原理、结构及热力过程计算等理论知识，并具备初步的工程图纸识读能力。然而，学生对将理论知识与国家强制性安全技术规范、标准相结合的意识较为薄弱，缺乏系统性解读和应用标准解决实际工程安全问题的能力。本课程旨在填补这一关键能力缺口，属于专业核心能力模块中的“设备安全运行与维护”领域。

??当前，我国锅炉压力容器安全监管体系以《中华人民共和国特种设备安全法》为纲领，以《锅炉安全技术规程》（TSG11）、《固定式压力容器安全技术监察规程》（TSG21）等一系列安全技术规范（TSG）为核心，辅以大量国家标准（GB/T）和行业标准。学生不仅需要“知道”这些标准的存在，更需要深度理解其条文背后的工程原理、失效机理和安全哲学，具备在设备设计、制造、安装、运行、检验及维修全生命周期中严格执行标准、识别隐患并提出合规性解决方案的综合职业素养。因此，本课程具有极强的法规性、实践性与综合性。

??基于上述定位，学生的认知起点是分散的理论知识点和模糊的安全概念，终点是构建起以法规标准为框架、以工程原理为