初中英语七年级上册Unit9第二课时（SectionAGrammarFocus3c）核心素.docxVIP

初中英语七年级上册Unit9第二课时（SectionAGrammarFocus3c）核心素养教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材内容的多维度解构

本课时是新人教版七年级上册Unit9“Myfavoritesubjectisscience.”的第二课时，涵盖SectionA2d的角色扮演对话及GrammarFocus3c的语法归纳与练习板块。作为单元的核心语法课，它起着承上启下的关键作用：既是对第一课时目标语言（谈论喜好）的深化与系统化，也为后续SectionB的综合语言运用奠定了坚实的结构基础。

like...?Because...以对话形式呈现了弗兰克和鲍勃之间关于学校生活的真实交流，自然融入了“Howsyourday?”，“Whydoyoulike...?Because...”，“Whosyour...teacher?”，“Whenisyour...class?”等核心句型，以及“Thatsforsure.”等地道表达，为语法学习提供了丰富的语境支撑。GrammarFocus则以表格形式清晰归纳了what,who,why,when引导的特殊疑问句及其回答，凸显了本课时的语法核心——wh疑问词的功能区分与句型结构。

语言知识层面，本课时要求学生掌握以下核心要点：

1.词汇：巩固并运用Monday,Frid