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高中生物课堂互动教学中的实验探究策略研究论文

**摘要**

在高中生物教学中，互动教学与实验探究是激发学生兴趣、培养科学素养的关键环节。本文通过分析互动教学与实验探究的内在联系，探讨如何将二者有机结合，以提升教学效果。研究发现，通过创设情境、设计探究性实验、强化师生互动等方式，能够有效促进学生主动学习，深化对生物知识的理解。本文旨在为高中生物教师提供实用的教学策略，推动生物课堂的现代化转型。

**关键词**

高中生物；互动教学；实验探究；科学素养；教学策略

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**一、概念阐述**

**（一）互动教学的内涵与价值**

互动教学是一种以学生为中心的教学模式，强调师生、生生之间的多维度交流与合