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小学数学一年级下册《间隔问题》专项练习题

小朋友们，我们的生活中到处都藏着数学的小秘密，“间隔问题”就是其中非常有趣的一个。比如我们站队时同学之间的空隙，种树时树与树之间的距离，这些都和“间隔”有关。掌握了间隔问题的小窍门，就能轻松解决很多生活中的实际问题哦！下面，我们就一起来挑战一下吧！

一、认识“间隔”——基础感知

首先，我们来认识一下什么是“间隔”。当物体排成一排时，每两个物体之间空着的地方就是“间隔”。

小练习：

1.伸出你的小手，看看5根手指之间有几个间隔呢？（可以自己数一数哦！）

2.桌上放着3个苹果，每两个苹果之间有一个间隔，一共有几个间隔？

二、“两端都有”的间隔问题

这类问题就像我们站队，从第一个人到最后一个人都站得整整齐齐，每个人就像一个“点”，人与人之间的距离就是“间隔”。

解题小窍门：物体的数量比间隔的数量多1。

也就是说：间隔数=物体数-1

专项练习：

1.小朋友们排队做操，小明的前面有2个同学，后面有3个同学。这一队一共有多少个小朋友？（提示：先想想小明自己算不算一个哦！）

2.校园里有一排树，从第1棵树走到第5棵树，一共走了几个间隔？

3.一根绳子上挂了4个灯笼，每两个灯笼之间的距离是一段，一共有多少段距离？

4.小红从家走到学校，一共经过了3个路口（家门口和学校门口不算路口），小红家到学校之间有几小段路？

5.一