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践行纪2017年第4期

浅谈中学历史教学中核心素养的培养

崔爽

（山东省济南市第三中学250001）

摘要：文章从三个方面对高中历史教学中核心素养培养问题进行了研究，包括时空观念、历史解

释与理解、历史价值观等内容。关注历史核心素养培养，是提高我国高中历史教学层次的关键。希望

本研究能够为高中历史教育工作者提供一些建议和参考。

关键词：高中历史核心素养教学层次

最新的《高中历史课程标准》规定，历史学科是不同的，与现代相比，古代地理条件对历史发展影响

核心素养是高中历史教学的核心，对于历史更大一些。世界四大文明古国包括中国、埃及、印度以

学科来说，教师必须要从核心知识、核心能力以及核及汉莫拉比王国，之所以如此，就是因为这些国家都处

心品质等方面入手，全面提升学生历史核心素养，这于大江、大河流域，这些地域土地肥