（2026秋新教材）3.1《利用地球模型来研究》PPT课件-2026-2027学年科学六年级上册（教科版）.pptxVIP

2026秋季新版

教科版六年级科学上册;;;;聚焦;拓展;探索;探索;探索;探索;探索;;探索;研讨;研讨;研讨;拓展;拓展;拓展;拓展;拓展;;;课本：

第29页第1、3、4题;判断题。

1.小刚发现地球仪上有不同的颜色，妈妈告诉他这些颜色代表不同的地形。

2.地壳下面是地球的中间层，叫作地幔。

3.地球仪是我们学习的好帮手，利用它我们可以学到有关地球的所有知识。

4.科学家在探究像地球这样巨大的物体时，一般会通过制作模型来进行研究。

5.赤道是地球上真实存在的一条线，它把地球平均分为南、北两个半球。;判断题。

1.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2.地球绕着太阳公转，同时还在自转。

3.实际上，地球是没有经线和纬线的，经线和纬线都是假想线。;1.地球仪上不同的颜色表示不同的地形地貌，白色表示()。

A.海洋

B.冰川

C.平原

D.森林

;2.与地球内部的结构最接近的是()。

A.西红柿

B.鸡蛋

C.黄瓜

;2.通过观察地球仪、地图，可以看出地球表面大部分是()。

A.陆地

B.冰川

C.海洋;;;;;;;;;;;;