2026年春季幼儿园教师培训计划.docxVIP

2026年春季幼儿园教师培训计划

一、指导思想

本培训计划以《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》为根本遵循，立足当前学前教育改革发展的新形势与新要求，聚焦幼儿园教师专业成长的核心需求。通过系统性、针对性的培训，旨在更新教师教育理念，提升保教实践能力，强化专业素养，促进教师队伍从经验型向研究型、专家型转变，最终服务于幼儿全面、健康、快乐成长，推动我园保教质量的持续提升。

二、培训目标

1.理念更新：帮助教师深入理解现代幼儿教育的核心理念，特别是“以幼儿发展为本”的教育观，将尊重幼儿个体差异、促进幼儿主动学习的思想内化于心。

2.能力提升：重点提升教师在环境创设、游戏组织与指导、观察与解读幼儿行为、家园沟通以及利用现代教育技术辅助教学等方面的实践能力。

3.素养强化：加强教师的人文素养、科学素养和职业道德修养，培养教师的反思能力与研究意识，激发教育热情与创新精神。

4.团队优化：促进教师间的学习与交流，营造积极向上、合作探究的教研氛围，构建学习型教师团队。

三、培训对象

本园全体教师，包括专任教师、保育员及行政管理人员（根据不同岗位需求设置部分差异化内容）。

四、培训时间

2026年春季学期（具体时间安排见附件一：培训日程表）

五、培训内容与安排

（一）核心素养模块：夯实专业根基

1.幼儿发展心理学新进展

*内容：解读幼儿认知、情感、社会性等