第二课时理解课文主要内容
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I•语言建构与运用:依托圈画关键词、梳理情节脉络、提炼核心信息的学习方法,引导学
生熟练运用“人物在特定背景下,遭遇什么困境、采取什么行动、收获什么结果、彰显什么品
质〃的规范句式,完整、条理地概括《羿射九日》《黄帝的传说》《大禹治水》《李时珍》四
课文主要内容。精准积累本单元翻山越岭、炙烤、滋润、创造、疏导、奔波、钻研、济世、
安居乐业、不辞劳苦等核心词汇,能够结合神话情境、人物事迹完成口头表达与语境运用,夯
实叙事类文本概括能力与口语表达素养。
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