职业教育校企合作中企业逐利本能与学校高技能人才培养公益性目标的冲突——基于职业教育法促进产教融合条款的实践研判.docxVIP

职业教育校企合作中企业逐利本能与学校高技能人才培养公益性目标的冲突——基于职业教育法促进产教融合条款的实践研判

摘要

随着我国产业结构转型升级的纵深推进，职业教育校企合作中企业逐利本能与学校高技能人才培养公益性目标之间的结构性冲突日益凸显。新修订的职业教育法虽然确立了促进产教融合的宏观法理框架，但在微观执行终端，刚性的企业市场利益诉求与弹性的教育公益功能之间往往发生制度性梗阻。本文采用法经济学分析方法、多案例扎根质性考察与多特征多元回归模型相结合的方式，系统搜集了十六个省份产教融合型试点企业、高职院校合作项目以及地方政府专项补贴资金的运行轨迹样本。通过构建包含利益偏离风险感知度、公益目标达成率