三升四暑假过渡课｜四则混合运算、运算顺序梳理.pptx

三升四暑假过渡课｜四则混合运算、运算顺序梳理演讲人2026-07-12

目录01.课程前置回顾：小学低段四则运算基础02.四则混合运算的核心规则梳理03.分步算式转综合算式的方法与训练04.典型易错场景与专项训练05.暑假过渡练习规划与学习方法06.课程总结

各位即将升入四年级的同学和家长朋友们，大家好，我是负责这次暑假过渡课的数学辅导老师。从三年级升到四年级，是小学数学学习的关键转折点——此前我们掌握的多为单个运算或同级组合计算，而四年级将正式引入完整的四则混合运算体系，这不仅是计算能力的进阶，更是逻辑思维的系统化训练。今天这节课，我会带着大家从基础回顾到规则梳理，再到实操训练，全面筑牢四则混合运算的知识根基，为四年级的数学学习扫清障碍。接下来咱们正式开启课程。

01课程前置回顾：小学低段四则运算基础ONE

1已掌握的运算认知复盘1.1单个运算的熟练度基础我们在三年级已经系统学习了加、减、乘、除四种独立运算，比如25+37、100-48、12×5、48÷6这类题目，基本都能快速准确完成。这是我们学习混合运算的核心前提，没有单个运算的扎实基础，混合运算就无从谈起。

1已掌握的运算认知复盘1.2同级运算的顺序规则当算式中只有加法和减法，或只有乘法和除法时，我们需要遵循从左到右依次计算的规则。比如15+8-6，需先算15+8=23，再算23-6=17；再如24÷3×2，需先算2