九年级英语Unit 6写作与自检测教学设计.pdfVIP

人教版九年级英语教学设计

第六单元它时候发明的？

第六SectionB(3a～自我检测)

本课第一部分3a‑3b为写作板块，继续围绕发明这个话题写作练习。这些活动

教学分析联系符合学生心理特点，能激发学生发明创造的灵感，在实施教学中鼓励学生大胆

的教学设想大胆想象，并尝试使用本单元所学的重点单词、词组和句型来描述自己的发明。

材料第二部分SelfCheck了三个活动，分别为语篇填空、改写句子和以发明为话题。

的框架式写作训练，使学生进一步巩固本单元所学的词汇和语法知识。

经过本单元前面几持续的练习，大部分同学已基本掌握语态的使用情景，

并能较为熟练地运用其句式结构，可以在生活中的实际情景中，这是本单元的目标。

最后一课。本节课的主要内容之一就是完成写作任务。3a的内容贴近学生的生活实际，

分析of