小学科学新粤教粤科版四年级上册第五单元 简单小乐器教案（2026秋）.doc

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第五单元简单小乐器

21.制作简单小乐器

【教材分析】

本课是第五单元简单小乐器》的起始实践课，属于科学工程实践类内容，承接第四单元声音的产生、传播、强弱、高低等声学核心知识，是声学理论落地为动手实践的关键课程。教材立足学生已有声学规律，引导学生利用身边常见材料，结合音调、音量的影响因素，自主设计并制作简易小乐器。本课完整呈现“原理回顾—方案设计—选材制作—初步调试”的工程制作流程，是后续乐器改进、科普剧创作与展演的基础，实现了从科学探究到工程应用的进阶，构建起本单元实践探究的核心框架。

【学情分析】

四年级学生已熟练掌握声音振动产生、振幅影响音量、振动快慢影响音调的核心