2026年秋苏教版小学六年级数学上册课时《百分数应用题讲解》公开课教案.docxVIP

2026年秋苏教版小学六年级数学上册课时《百分数应用题讲解》公开课教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课时对应苏教版小学数学六年级上册第六单元第4-5课时内容，配套教材第91-93页例4、例5、“试一试”“练一练”及练习十五第1-8题，属于2026版义务教育数学课程标准“数与代数”领域“数的运算与应用”主题范畴，是学生在掌握分数乘除运算、分数应用题解法、百分数的意义及百分数与分数、小数互化方法的基础上，首次系统学习百分数的实际应用，也是后续学习折扣、税率、利率、稍复杂百分数增减幅度应用题的核心基础，同时衔接初中阶段统计模块百分比数据的分析应用内容，具有承上启下的关键作用。

（二）编排逻辑

教材遵循“旧知迁移-情境建模-拓展应用”的认知规律，以校园生活场景为载体设计例题：例4以田径队出勤情况为素材，引导学生将“求一个数是另一个数的几分之几”的解题思路迁移到百分数应用场景，明确求百分率的基本数量关系；例5以合唱队出勤数据为载体，提炼出勤率的通用公式，拓展常见生活百分率的内涵，既贴合六年级学生的生活经验，又渗透模型意识、应用意识的核心素养培养要求。教材配套练习分层设计，基础题巩固解题方法，提升题关联生活场景，拓展题辨析易错点，符合“学练结合、逐层递进”的教学原则。

二、学情分析

（一）知识基础

六年级学生已熟练掌握分数除法的计算方法，能独立解决“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题，