2026年北师大版小学二年级数学上册第4单元《乘法、除法二》公开课教案.docxVIP

2026年北师大版小学二年级数学上册第4单元《乘法、除法二》公开课教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

本单元为2026年审定北师大版义务教育教科书数学二年级上册第4单元《乘法、除法（二）》，符合2026年义务教育数学课程标准实施要求，归属于“数与代数”领域下“数与运算”“数量关系”两个融合主题。单元前承本册第3单元《乘法、除法（一）》中2-5的乘法口诀编制、平均分的意义、用2-5乘法口诀求商的知识基础，后接二年级下册表内有余数除法、万以内数的运算内容，是表内乘除法学习的收尾模块，也是整个小学阶段整数乘除法运算的核心基础。

（二）单元内容编排

本单元以“真实生活情境+操作探究活动”为核心编排逻辑，共设置6个核心情境课：“有多少张贴画”对应6的乘法口诀编制、“一共有多少天”对应7的乘法口诀编制、“买球”对应8和9的乘法口诀编制、“做个乘法表”对应乘法口诀结构化梳理、“长颈鹿与小鸟”对应用6-9乘法口诀求商、“农家小院”对应乘除两步运算与实际问题解决。教材严格遵循2026新课标“做中学、用中学、创中学”的要求，每课均设置摆一摆、圈一圈、说一说的实践活动，将口诀记忆、运算能力培养、数量关系理解、问题解决能力提升融合在同一任务链中，同时融入乘法口诀的传统数学文化内容，渗透育人价值。

（三）公开课课时定位

本次公开课为单元第6课时，属于“用6-9乘法口诀求商”的综合应用课，是在学生完成6-