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高中英语论证式教学在外语听力教学中的创新策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其听力能力的重要性日益凸显。高中英语教学不仅要求学生掌握语言知识，更需培养其批判性思维与论证能力。论证式教学通过引导学生分析、评估信息，能够有效提升听力理解深度。本研究旨在探索论证式教学在外语听力教学中的创新策略，以期为高中英语教学提供实践参考。

**关键词**

高中英语；论证式教学；听力教学；创新策略；批判性思维

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**一、背景分析**

英语听力是语言学习的核心技能之一，直接影响学生的跨文化交流能力。然而，传统听力教学往往侧重应试技巧，忽视学生主动思考能力的培养。论证式教学则强调通