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2026年秋北师大版小学六年级数学上册课时《列方程解百分数问题》优质课教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.所属模块

（1）本课时属于北师大版小学六年级上册第四单元“百分数的应用”第2课时内容，是“数与代数”领域“数量关系”主题的核心组成部分。前承“百分数的意义与互化”“求一个数比另一个数多/少百分之几”、列方程解分数应用题等知识点，后接折扣、利率、税率等复杂百分数实际应用内容，是搭建百分数基础计算与实际应用的核心过渡载体。

2.课标契合性

（1）严格对接2026版义务教育数学新课标要求，聚焦“符号意识”“模型意识”“应用意识”三大核心素养培养，引导学生掌握用代数方法解决实际问题的逻辑，落实“会用数学的语言表达现实世界、会用数学的思维思考现实世界”的课标要求。

（二）编排特点

1.情境导向：教材以生活中常见的节电、商品定价等真实场景为载体，同步嵌入节约资源、理性消费等跨学科德育要素，符合六年级学生的认知经验，能够有效降低学习门槛。

2.迁移导向：内容编排对接学生已掌握的列方程解分数应用题的方法，凸显百分数与分数的数量逻辑共通性，引导学生实现旧知到新知的自主迁移，避免知识点的碎片化学习。

3.对比导向：教材设置了单位“1”已知、未知两类题型的对比训练，引导学生构建完整的百分数问题解题模型，形成清晰的题型判断逻辑，为后续复杂百分数问题的学习奠定基础。

二、学情分析

（一）知