10.2滋养心灵 课件(共20张PPT) 2026-2027学年道德与法治统编版七年级上册.pptxVIP

滋养心灵

素养目标政治认同：认同健康完整的生命内涵，树立“身心协同健康”的生命观念，理解养护心灵、丰盈精神是珍爱生命的重要体现，自觉践行积极向上的生活态度。道德修养：养成自我关怀、乐观豁达的优良品格，学会自我接纳、情绪自律，主动规避消极精神状态，涵养坚韧、积极的精神品质。法治观念：知晓维护自身心理健康是自我保护的重要内容，树立对自我生命负责的意识，懂得主动维护自身身心健康权益。

重点：滋养心灵的重要意义；养护心理健康、丰富精神世界的具体方法。难点：引导学生将心理健康知识内化于心、外化于行，主动克服消极生活状态，自觉丰盈精神世界、增强生命韧性，实现身心全面健康发展。重难点

新课导入向人民英雄致敬参观博物馆戏剧进校园制作茉莉花茶你参加过类似的活动吗？说说你的体验和感受。

（1）良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。（2）拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。一、滋养心灵的必要性

探究与分享小学时，小俊学习成绩很好，上初中后，成绩却不太理想。他逐渐失去了自信，学习状态很差。在发现自己的问题后，小俊主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。经过老师的疏导，小俊的状态越来越好，上课注意力集中了，成绩也慢慢提高了。小俊为什么主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助？你有哪些调节自身状态的好办法？

二、如何滋养心灵【滋养心灵，需要我们保持心理健康】心理健康是一