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统编版二年级下册《语文园地四》教学设计

一、教学基本信息

教材：统编版小学语文二年级下册

课题：语文园地四

课时：2课时

课型：复习巩固、词句积累、语言运用

二、教学目标

1.字词积累：认识职业相关词语，会用“一会儿……一会儿……

一会儿……”造句。

2.语句运用：学会把句子写具体，积累词语，规范书写。

3.日积月累：背诵有关诚信的名言，懂得做人要讲诚信。

4.读与写话：读《最大的“书”》，学习简单写话，乐于

表达。

三、教学重难点

重点：词句运用、日积月累背诵。

难点：把句子写生动，理解诚信名言的意思。

四、教学过程（第1课时）

（一）导入（3分钟）

这一单元我们读了很多有趣的童话故事，今天一起走进语文园

地四，巩固知识、积累词句。

（二）字词句运用一：认识职业（12分钟）

1.出示词语:

1

厨师、工程师、魔术师、建筑师、理发师

演员、营业员、服务员、裁判员、饲