统编版五年级下册语文《古诗三首》教案2课时（含反思）.pdfVIP

统编版五年级下册语文《古诗三首》教案2课时（含反思）

1古诗三首

【教学目标】

1.认识“昼、耘”等5个生字，读准多音字“供”，会写“昼、耘”等4个

生字。

2.有感情地朗读古诗，并背诵古诗；默写《四时田园杂兴》（其三十一）。

3.借助注释理解诗意，体会诗歌的思想感情。结合重点词句，想画面，感

受古代儿童的生活乐趣。

【教学重难点】

1.有感情地朗读古诗，并背诵古诗；默写《四时田园杂兴》（其三十一）。

2.借助注释理解诗意，体会诗歌的思想感情。结合重点词句，想画面，感

受古代儿童的生活乐趣。

【教学课时】

2课时

第一课时

一、谈话导入

师：童年的生活都是充满乐趣的，我们一起看看千年前，儿童们天真烂漫的

生活吧。

二、学习生字

1.学生朗读古诗，读准字音，读通诗句。

2.课件出示生字。教师检查预习情况。

生字：昼耘桑晓

3.指导学生书写生字。教师提示易写错的字：“耘”的偏旁是“耒”，不要

写成“未”。

三、学习《四时田园杂兴》（其三^一）

1.课件出示诗人范成大简介，解诗题。（强调“兴”的读音）

2.学生诵读古诗，互相交流，结合注释，初步理解诗意。（强调“当、供”

的读音）

3.教师引导学习第一、二句。（哪些人？做了什么事？）

4.小组合作学习三、四句，运用