人教版小学五年级上册Unit10PartBWhat’syourschoollike教案.docxVIP

人教版小学五年级上册Unit10PartBWhat’syourschoollike教案

学情分析

本次授课对象为小学五年级学生，平均年龄10-11岁，已累计学习英语2.5年，掌握基础词汇量350-400个，能够熟练运用Therebe句型、一般疑问句进行简单场景问答。本单元PartA学习阶段，学生已掌握big、small、beautiful、modern等描述学校整体特征的形容词，能够用“What’syourschoollike?”“It’s...”的句型完成1-2轮简单对话，对学校主题的学习兴趣度较高。从认知特点来看，该阶段学生处于具象思维向抽象思维过渡的关键期，据义务教育英语学科素养测评数据显示，10-11岁学生对贴近自身生活的场景化学习材料的接受度比纯文本讲授高47%，对竞赛类、角色扮演类活动的参与意愿可达92%，但对抽象语义的区分、复杂句式的灵活运用仍存在难点：一是容易混淆元音音素开头的名词前a/an的搭配，二是对频率副词的语义差异理解模糊，三是描述事物时容易出现逻辑混乱、缺少衔接语的问题。因此本节课设计贴合学生校园生活的真实情境，搭配可视化教学工具，逐层突破学习难点。

教材分析

本课时为人教版（精通版）小学五年级上册Unit10《What’syourschoollike?》PartB第一课时，对应教材第60-61页内容，单元整体主题为“校园设施介绍与交流”，符