人教版小学三年级下册Unit7PartAWhat’sthat教案.docxVIP

人教版小学三年级下册Unit7PartAWhat’sthat教案

授课对象：小学三年级下册学生

课时属性：人教版PEP小学英语三年级下册Unit7PartA第1课时，涵盖Let’stalk、Let’slearn、Let’schant三个核心板块，授课时长40分钟

学情分析：三年级学生已完成半学期系统英语学习，掌握26个字母大小写规范书写规则，积累文具、动物、水果三类共32个核心可数名词，能熟练运用What’sthis?句型询问0-1米范围内的近处物品，听力适配语速为100-120词/分钟。从学习特点来看，该年龄段学生具象思维占主导，注意力集中时长为15-20分钟，87%的学生对游戏化、互动化教学活动接受度高，13%的学生因发音不自信存在开口障碍，需要低门槛展示机会强化表达信心。

核心素养导向教学目标

1.语言能力目标：能准确认读、规范拼写核心词汇robot、toycar、pencilbox、storybook、schoolbag，发音准确率达到90%以上；能熟练掌握“What’sthat?—It’sa/an...”问答结构，清晰区分What’sthis?（近指0-1米）和What’sthat?（远指1米以上）的语用场景，问答时语音语调标准、语流顺畅，能在1分钟内独立完成3组以上远处物品辨识的对话创编；能准确区分a/an的用法，元音音素开头名词前不定冠词使