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山东德州市2025—2026学年高二下学期期末考试语文试题

一、阅读（70分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

①当前，中国正处在从“技术追赶”迈向“技术领跑”的关键阶段。在这一进程中，创新文化的培育与探源，日益成为决定创新后劲的深层因素。我们习惯于谈论“卡脖子”技术、关注研发投入、聚焦人才引进，但往往忽视了一个根本性问题：创新的源头活水从何而来？

②笔者认为，创新本质上是发现、提取并重组各类结构——功能关系。探索和激活这些关系，一方面要从历史传统中汲取智慧，中国传统文化中的取象比类方法论正是一种高效的结构——功能关系提取机制；另一方面要紧跟当代科学前沿，关注物理、化学、生物等基础科学中不断揭示的新的结构——功能规律。二者相互交融，便是创新的源头活水。

③取象比类是中国传统创新智慧。___________。___________。___________。___________。___________。___________。

④取象比类的实质，是一种高效的结构——功能关系提取机制。所谓结构——功能关系，是指事物的构成要素及其组织方式与所发挥的作用之间的内在映射。鸟翼的流线型结构与飞行功能之间，莲叶的微观乳突结构与自洁功能之间，榫卯的半刚性连接结构与抗震功能之间，都属于此类映射关系。这些结构——功能关系犹如创新基因，等待着在未来创新活动中得到表达