学法以明道，用法以立身+高一下学期向校园欺凌说“不”主题班会.pptxVIP

学法以明道，用法以立身

——向校园欺凌说“不”主题班会——

PART01

警钟长鸣：

欺凌离我们有多远？

触目惊心：校园欺凌现状

根据《2025年校园欺凌事件情况汇报》显示，尽管在多方治理下欺凌事件数量同比下降，但全年有效上报量仍超两千起，涉及学生近九千人。这些冰冷数字的背后，是无数青少年正在承受的身心伤害，校园反欺凌工作依然任重道远。

2376起

年度有效上报总量

含网络欺凌，同比下降18.7%，但基数依然庞大

8912人

涉及学生总人次

覆盖施暴者、受害者及旁观群体，影响深远

41.2%

言语欺凌占比最高

嘲讽、侮辱性绰号等软暴力是主要表现形式

校园欺凌不仅是个体间的冲突，更是关乎青少年健康成长的社会问题。每一个数据背后都是一个受伤的心灵，需要家庭、学校和社会形成合力，建立长效防治机制，为孩子们筑起一道坚实的“防欺凌”安全墙。

欺凌现状数据分析

主要形式与发生率

2025年全国上报欺凌事件2376起，日均超6起，校园欺凌仍处于高发状态。

言语欺凌占比41.2%居首，以辱骂、起绰号等“软暴力”形式为主，伤人于无形。

肢体欺凌占比28.6%，属于直接身体侵害，易造成显性的人身伤害与心理恐惧。

网络欺凌占比25.3%且持续上升，借助社交平台传播，具有隐蔽性强、影响面广的特点。

高发学段与低龄趋势

初中是欺凌重灾区，占比达58.3%，该阶段学生处于青春期，矛盾冲突更易激化。

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