大学本科公共管理专业三年级《人口发展战略与计划生育政策：多维评估与未来展望》教案.docxVIP

大学本科公共管理专业三年级《人口发展战略与计划生育政策：多维评估与未来展望》教案

??一、课程总览与前沿定位

??本课程是公共管理专业高年级的核心研讨课，聚焦于人口发展战略这一国家治理中的核心议题。课程旨在超越对“计划生育”政策的简单历史叙述，引导学生运用成熟的公共政策分析框架、治理理论及跨学科知识，对以“计划生育”为典型代表的人口干预政策进行系统性、批判性和前瞻性的深度研习。课程定位为培养未来的政策分析者与公共治理人才，要求学生在掌握扎实史实与数据的基础上，能够从政策科学、经济学、社会学、伦理学及全球比较等多重维度，解构政策制定、实施、调适与转型的全过程，并具备在复杂国情和动态人口趋势下进行战略思考与政策设计的能力。课程内容紧密对接国家人口发展新战略、健康中国战略及全球可持续发展目标（SDGs），体现公共管理学科的前沿性与现实关切。

??二、核心学习目标体系

??（一）认知与理解维度：学生能够精准阐述中国人口发展战略的演进脉络，特别是计划生育政策在不同历史阶段的目标设定、主要政策工具（行政、法律、经济、宣传）及其运行机理；能够辨析人口再生产模式转型的基本规律及其与经济社会发展的互动关系；能够清晰说明当前人口发展面临的主要挑战（如老龄化、少子化、性别结构、人口迁移等）及其政策意涵。

??（二）分析与应用维度：学生能够熟练运用至少两种公共政策分析模型（如多源流框架、倡导联盟框架、政策