2026年部编版小学四年级英语上册Module3《Placesandactivities》Unit2公开课教案.docxVIP

2026年部编版小学四年级英语上册Module3《Placesandactivities》Unit2公开课教案

一、教材分析

（一）教材定位

本教案对应2026年部编版小学四年级英语上册Module3《Placesandactivities》Unit2，属于新课标“人与社会”主题范畴下“公共生活”主题群，承接单元第一课时对公共场所词汇的初步认知，聚焦“出行场景下的场所询问与活动表述”核心内容，是对Module2“Dailyroutines”主题的延伸，也为五年级上册“Travelplans”单元的复杂语篇输出奠定基础，符合小学中段英语学习的螺旋上升编排逻辑。

（二）内容构成

本单元核心学习要素包含：6个核心场所词汇（bookshop,supermarket,cinema,park,toilet,busstop）、2组功能句型（Whereareyougoing?Imgoingto...;Whatareyougoingtodothere?Imgoingto...）、1个语法点（begoingto结构表将来计划的用法），配套资源包含情境对话音频、实景配图、实践任务栏，完全贴合2026新课标“教-学-评一体化”的设计要求，突出语言的实用性与育人价值。

（三）育人价值

本单元通过生活化的场景设计，引导学生感知英语在日常出行中的应用价值，