2026年黔教版小学二年级数学上册第4单元《乘法、除法二》优质课教案.docxVIP

2026年黔教版小学二年级数学上册第4单元《乘法、除法二》优质课教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本单元是2023年贵州省教育厅审定的黔教版义务教育教科书数学二年级上册第四单元内容，对应2026版义务教育数学课程标准“数与运算”“数量关系”两大核心主题，是在学生已系统学习1-6的乘法口诀、掌握表内乘除法基本运算逻辑的基础上，进一步学习7、8、9的乘法口诀、用7-9的乘法口诀求商、乘除两步混合运算及实际问题解决的核心单元。单元后续衔接二年级下册有余数的除法、三年级多位数乘除法内容，是表内乘除法学习的收官模块，也是整个整数乘除法运算体系的基础载体。

（二）教材编排特点

1.本土情境锚定：全单元素材紧扣贵州地方特色，嵌入千户苗寨长桌宴、黄果树观光车调度、荔波游船载客、贵州村超物资筹备、金刺梨种植等学生熟悉的本土场景，降低知识陌生感，落实新课标“数学联系生活实际”的要求。

2.阶梯式能力递进：按照“口诀编制→口诀记忆→口诀求商→两步应用→整理复习”的逻辑编排，每类知识点先设置具象操作任务，再过渡到抽象运算，最后落地到实际问题解决，符合二年级学生的认知发展规律。

3.突出运算一致性：教材在乘除法对应练习中刻意设置同一句口诀的乘除法关联题型，引导学生感知“乘法是相同加数累加、除法是乘法的逆运算”的核心逻辑，落实新课标运算一致性的教学要求。

（三）单元育人价值

本单元通过口诀编制过程