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2026年黔教版小学六年级英语上册第5单元《Action》公开课教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本单元为2026年审定版黔教版小学英语六年级上册第5单元《Action》，属于义务教育英语课程标准（2022年版）2026落地要求中“人与社会-健康生活”主题群下的“运动与行动”子主题，是小学高段动作类主题的收官单元，衔接五年级下册已学的基础运动词汇模块，同时为七年级上册祈使句功能拓展、一般将来时系统学习搭建认知阶梯，在六上全册8个单元中承担“生活场景语言落地应用”的过渡作用。

（1）本单元内容编排完全贴合六年级学生校园生活场景，以“秋季校园体育社团招新、运动会筹备”为主线串联所有语篇：单元共设置3个课时，配套12个核心动作类四会词汇、2组核心功能句型，主对话语篇长度为187词，呈现了主人公李明报名校运动会功夫项目、和同学筹备接力赛的完整情节，配套4幅实景插图、同步律动音频、AI互动操作素材，融入了我国传统武术文化、集体竞技体育协作规则等跨学科元素，完全符合新课标“学用结合、课内外联动”的编写要求。

2.单元内容的能力梯度设置符合六年级学生认知规律：第一课时聚焦动作词汇的音形义掌握、基础句型场景应用，第二课时拓展运动计划的书面表达，第三课时完成单元整合实践输出，层层递进避免知识点断层，符合不同层级学生的学习节奏。

（1）单元配套的拓展资源包含贵州省本土少数民族传统体育项目