2025~2025苏少版《美术》家校共育合作计划.docxVIP

一、计划缘起与核心理念

美术教育作为素养培育的重要载体，其成效的深度与广度，从来离不开家庭与学校的协同共振。苏少版《美术》教材以其深厚的人文底蕴、贴近学生生活的内容编排以及对审美感知与创造实践的双重关注，为家校共育提供了优质的对话平台与实践蓝本。本计划旨在2025年度，通过系统性、常态化的家校合作机制，将美术教育的触角从课堂延伸至家庭与社会，引导家长深度理解教材理念，有效参与孩子的美术学习过程，共同营造“以美育人、美美与共”的良好生态，最终促进学生核心素养的全面发展。

我们坚信，家庭并非学校美术教育的简单延伸或被动配合者，而是美术教育共同体中不可或缺的积极参与者、支持者与协同创造者。家校双方应秉持相互尊重、平等对话、优势互补、务实创新的原则，共同探索美术育人的有效路径。

二、合作目标

（一）学生层面

1.提升学习兴趣与主动性：通过家校联动，激发学生对美术的持久兴趣，鼓励其主动观察、体验、思考与创作。

2.夯实美术基础与技能：协助学生更好地理解和掌握教材所要求的基础知识与基本技能，提升表现能力与审美判断能力。

3.培养人文素养与综合能力：引导学生在美术学习中感受文化魅力，发展想象力、创造力、动手能力及合作交流能力。

4.塑造健全人格与积极情感：通过美术活动体验成功，增强自信，培养健康的审美情趣和乐观向上的生活态度。

（二）家长层面

1.增进对美术教育的理解：帮助