表内除法（一）整理与复习 教学设计.docx

表内除法（一）整理与复习教学设计

【核心概念】本节课并非简单的练习课，而是一次承上启下的“知识工程”。我们将引导学生把本单元零散的知识点——“平均分”、“除法运算”、“口诀求商”——像拼图一样拼成一幅完整的图画。通过梳理知识脉络，沟通乘除法之间的联系，为学生构建起表内除法的整体认知结构，为后续学习更复杂的除法运算奠定坚实的基础。

【教学内容】人教版小学数学二年级下册第二单元“表内除法（一）”第26页“整理和复习”。

【教学目标】

1.【基础】引导学生对本单元所学的平均分、除法的初步认识、用26的乘法口诀求商等知识进行回顾和梳理，进一步理解除法的意义，熟记26的乘法口诀，并能