初中美术九年级上册《融创视界——数字媒体艺术叙事》教学设计.docx

初中美术九年级上册《融创视界——数字媒体艺术叙事》教学设计

一、教材与课标解读：基于核心素养的单元整体建构

依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》第三学段（8－9年级）的要求，本学段的学生需要在“欣赏·评述”、“造型·表现”、“设计·应用”和“综合·探索”四类艺术实践中，融入现代媒体艺术的学习。课标明确指出，应引导学生“了解现代媒体艺术的手段和特征，运用照相机、摄像机、数字绘画板、计算机及相关软件等设备，进行摄影、摄像、数字绘画、动画以及虚拟现实等作品创作”。【非常重要】本教学设计立足于九年级学生的认知发展水平，即他们已经具备了一定的美术表现技巧和逻辑思维能力，正处于从具象思维向