2026年西师大版小学三年级数学上册《分数的简便运算》优质课教案.docxVIP

2026年西师大版小学三年级数学上册《分数的简便运算》优质课教案

一、教材分析

（一）内容定位

本节课是西师大版2024审定版小学三年级数学上册第七单元《分数的初步认识》的延伸拓展内容，安排在同分母分数加减运算常规课时之后，核心面向分母10以内的简单分数加减运算开展简便方法探究。此前教材已经铺垫了“分数的意义”“几分之一与几分之几的读写规则”“1可转化为任意分子分母相同的分数”“同分母分数直接相加减、分母不变分子相加减”等基础知识点，本节课的设置既巩固已学的分数运算规则，也实现了整数运算中“凑整巧算”思维向分数领域的迁移，为后续四年级异分母分数加减、五年级分数四则混合运算的学习搭建过渡桥梁，是第一学段数运算体系的关键衔接节点。

（二）新课标衔接

严格对标2026版义务教育数学课程标准第一学段“数与运算”模块要求：落实“能进行简单的分数加减运算，初步感知运算律的普适性，探索合理简洁的运算路径”的学业要求，聚焦数感、运算能力、推理意识三大核心素养培育，摒弃过去机械刷题的训练模式，引导学生在直观操作中理解算理，在对比探究中自主生成简便运算技巧，符合新课标“做中学、用中学、创中学”的教学导向。

（三）育人价值

本节课依托分物品、劳动实践、孝亲敬老等生活化情境展开教学，在运算探究过程中渗透“做事讲求效率、主动优化路径”的思维习惯，同时结合分餐、节约粮食、为长辈准备礼物等真实场景实现德育融入，