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- 2026-07-21 发布于浙江
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“高中阶段微课程”
作业练习
课程基本信息
学科
语文
年级
高二
学期
春季
课题
项脊轩志(第一课时)
教科书
书名:高中语文选择性必修下教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
作业练习
课文重点字词和特殊句式落实、巩固
扃牖:
殆:
归:
归宁:
学书:
手:
二、梳理课文内容和体悟作者情感和写作特色
1.第三段并没有正面回忆人物,而是叙写与项脊轩有关的逸事,在全文中的作用是什么?2、两种情感。
2.请从这篇散文写“悲”的部分,找一些细节,说说那些“不要紧之题不要紧之语”是如何打动你的。
附:作业答案
一、课文重点字词和特殊句式落实、巩固
(1)扃牖:关着窗户
殆:大概
归:女子出嫁
归宁:回娘家
学书:学写字
手:亲手,名词作状语。
二、梳理课文内容和体悟作者情感和写作特色
1.第三段并没有正面回忆人物,而是叙写与项脊轩有关的逸事,在全文中的作用是什么?2、两种情感。
答:写出一个士子的苦读情状,与第1段相呼应,表达作者对人、对老屋深情。
2、请从这篇散文写“悲”的部分,找一些细节,说说那些“不要紧之题不要紧之语”是如何打动你的。
答:大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”这句风趣幽默的话语,表达大母对“我”沉浸于读书的赞美和一丝隐隐的爱怜、担忧。
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