人教版小学四年级上册Unit9PartAWhatareyougoingtodo教案.docxVIP

人教版小学四年级上册Unit9PartAWhatareyougoingtodo教案

一、教学依据

本课时设计严格依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》第二学段（3-4年级）二级目标要求：能围绕熟悉的日常主题进行简单的口头交流，能识别、认读约500个常用单词，能在真实语境中运用所学固定表达传递简单信息，能尝试理解简单的英语短视频内容，逐步形成合理规划时间的意识。本课时对应人教版小学英语四年级上册Unit9PartA第一课时，聚焦“周末计划”主题，属于第二学段“日常起居与安排”的主题范畴，覆盖PartA板块Let’slearn词汇学习、Let’stalk对话学习两个核心模块，授课时长40分钟，符合小学英语常规课时设置要求。

二、学情分析

本次授课对象为四年级上册学生，平均年龄10岁，已完成1.5学年的英语系统学习，累计掌握常用词汇380余个、固定句式21组，能熟练运用“Whatdoyouoftendoontheweekend?”“Ioften...”等一般现在时句式交流日常活动，对“未来计划”有充足的生活认知，能清晰表述自己周末想做的事，但尚未接触将来时的规范表达结构。该年龄段学生以形象思维为主，注意力集中平均时长为22分钟，喜欢动画、游戏、角色扮演类互动活动，对贴近生活的主题参与度较高，但存在发音易混淆、句式结构记忆不牢、内向学生参与意愿低等共性问题。本课