跨文化视角下高中英语阅读教学的创新模式与策略探讨论文
**摘要**
在全球化浪潮的推动下,跨文化交际能力已成为高中英语教学的核心目标之一。本文以跨文化视角为切入点,探讨高中英语阅读教学的创新模式与策略,旨在通过优化教学设计、拓展文化视野、提升学生跨文化理解能力,实现英语阅读教学与跨文化素养培养的有机融合。研究结合具体案例与教学实践,提出情境化阅读、对比分析、文化体验等创新方法,为高中英语教师提供可操作的教学建议,以促进学生综合素质的全面发展。
**关键词**
跨文化视角;高中英语;阅读教学;创新模式;文化理解
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###**一、引言**
英语作为国际通用语言,不仅是沟通工具,更是文化传递
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