高中数学第一章立体几何初步4空间图形的基本关系与公理第一课时空间图形基本关系的认识与公理1-3.pptxVIP

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  • 2026-07-20 发布于北京
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高中数学第一章立体几何初步4空间图形的基本关系与公理第一课时空间图形基本关系的认识与公理1-3.pptx

;;一、空间图形基本位置关系;;;1.三点确定一个平面吗?;7/35;;9/35;证实点线共面惯用方法:

①纳入平面法:先确定一个平面,再证实相关点、线在此平面内.

②辅助平面法:先证实相关点、线确定平面α,再证实其余元素确定平面β,最终证实平面α、β重合.;11/35;12/35;13/35;14/35;15/35;

;17/35;18/35;19/35;20/35;

;22/35;23/35;已知:空间中A,B,C,D,E五点,A,B,C,D共面,B,C,D,E共面,则A,B,C,D,E五点一定共面吗?;[错因]在证实共面问题时,必须注意平面是确定.上述错解中,因为没有注意到B,C,D三点不一定确定平面,即默认了B,C,D三点一定不共线,因而犯错.也即题知条件由B,C,D三点不一定确定平面,所以就使得五点共面失去了基础.;[正解]A,B,C,D,E五点不一定共面.

(1)当B,C,D三点不共线时,由公理可知B,C,D三点确定一个平面α,由题设知A∈α,E∈α,故A,B,C,D,E五点共面于α;

(2)当B,C,D三点共线时,设共线于l,若A∈l,E∈l,则A,B,C,D,E五点共面;若A,E有且只有一点在l上,则A,B,C,D,E五点共面;若A,E都不在l上,则A,B,C,D,E五点可能不共面.

总而言之,在题设条件下,A,B,C,D,E五点不一

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