2026年苏教版小学二年级数学上册第4单元《乘法、除法二》优质课教案.docxVIP

2026年苏教版小学二年级数学上册第4单元《乘法、除法二》优质课教案

一、教材分析

（一）单元内容框架

本单元是苏教版二年级上册表内乘除法体系的收尾模块，严格对应2026版义务教育数学课程标准第一学段“数与运算”“数量关系”主题要求，共包含4个核心模块：

1.7-9的乘法口诀编制

（1）涵盖7、8、9的乘法口诀探究、记忆、应用三个子环节，每个知识点都配套生活化情境，引导学生在解决实际问题的过程中理解口诀的意义，避免机械记忆；

（2）同步设置口诀辨析、规律探究类活动，帮助学生厘清相近口诀的差异，降低记忆难度。

2.用7-9的乘法口诀求商

（1）依托平均分、包含分两类情境，引导学生掌握“用口诀逆向推导商”的方法，打通乘除法的逻辑关联；

（2）配套一步除法实际问题练习，帮助学生梳理“求每份数”“求份数”两类问题的数量关系。

3.连乘、连除、乘除混合运算

（1）明确从左到右的运算顺序，引导学生掌握两步表内运算的口算方法；

（2）配套两步乘除实际问题，培育学生的分步解题逻辑。

4.实践活动《算“24点”》

引导学生综合运用1-9的乘法口诀解决趣味运算问题，提升运算能力和发散思维，落实核心素养培育要求。

（二）教材编排特点

1.素养导向明确：将运算能力、模型意识、数感、归纳推理能力等核心素养的培育渗透到每个教学环节，比如编制口诀的过程培育归纳推理能力，解决实际问题的过程培育模型意识，