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苏教版二年级下册数学全册教案

前言

本教案旨在为使用苏教版二年级下册数学教材的教师提供一份系统、详实且具有操作性的教学指导。它基于课程标准的要求，结合二年级学生的认知特点和数学学习规律，力求在知识传授、能力培养和情感态度价值观引导方面达到有机统一。教师在使用本教案时，可根据班级具体情况进行灵活调整和创新，真正做到因材施教，让每个孩子都能在数学学习中获得乐趣与成长。

第一单元有余数的除法

单元概述

本单元是学生在学习了表内乘除法的基础上，对除法知识的进一步拓展。通过学习有余数的除法，学生将理解“余数”的含义，掌握有余数除法的计算方法，并能运用所学知识解决简单的实际问题。这不仅丰富了学生对除法的认识，也为后续学习更复杂的除法运算奠定基础。

课时安排（约6课时）

第一课时：有余数除法的认识（一）

教学内容：教材第1-2页例1、“试一试”和“想想做做”。

教学目标：

1.使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法及余数的含义，知道余数要比除数小。

2.使学生在获取知识的过程中，积累观察、操作、交流等数学活动经验，发展初步的抽象思维能力。

3.使学生感受数学与生活的联系，体验数学学习的价值，培养学习数学的兴趣。

教学重点：理解有余数除法的意义，知道余数要比除数小。

教学难点：理解余数为什么要比除数小。

教学准备：小棒、课件。

教学过程：

1.