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初中语文阅读教学中的批判性思维与创造性思维培养论文

**摘要**

在初中语文阅读教学中，批判性思维与创造性思维的培养是提升学生综合素养的关键。本文结合教学实践，探讨如何在阅读教学中引导学生进行深度思考、独立判断和多元表达，通过分析当前教学现状、问题及改进策略，为语文教师提供可操作的实践路径。研究表明，将批判性思维与创造性思维融入阅读教学，不仅能够增强学生的语文能力，还能培养其解决问题的能力和创新精神。

**关键词**

初中语文；阅读教学；批判性思维；创造性思维；核心素养

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**一、引言**

语文阅读教学不仅是知识传递的过程，更是培养学生思维品质的重要途径。在信息爆炸的时代，学生需要具备批